Deşi luna august a păşit în cel de-al treilea pătrar, vacanţa mare continuă. Preşedintele raionului Dubăsari, Domnul Grigore Policinschi, împreună cu Doamna Braducean Larisa, şef Direcţie Învăţământ General, Dubăsari au întâmpinat la aeroportul din or. Chişinău un grup de copii din Federaţia Rusă.
Azi dimineaţă, 19 august 2019, în tabăra de odihnă pentru copii şi tineret "Prietenia" din comuna Coşniţa a poposit un grup de 25 de copii şi 3 educatori din ragiunea Vladimir, raionul Sobinca, Federaţia Rusă. Entuziasmaţi de frumuseţea Republicii Moldova unii copii au venit a doua, chiar, şi a treia oară. Pe parcursul a 10 zile copiii vor participa la diverse activităţi, excursii, concursuri planificate şi aprobate deja în tabără. Cu toate că au ajuns la oră târzie nici un copil n-a manifestat osteneală, dezinteres, nemulţumire. Doar câteva ore îi despar ... Detalii... »

La data de 16 august 2019, în incinta L.T. "Ion Creangă", Coşniţa s-au desfăşurat activităţile de formare a cadrelor didactice din raion la următoarele discipline şcolare: Istoria românilor şi universală, Literatura universală, Geografia, Educaţia plastică şi Educaţia fizică. Profesorii - formatori, dar şi responsabilii din cadrul Direcţiei Învăţământ General, Dubăsari au prezentat obiectivele şi perspectivele pentru anul de studii 2019 - 2020. Formările servesc drept scop de implementare a Curricula 2019.

                                     Violeta Nakai-Tolstenco, şef Secţie politici educaţionale şi management economic,                              ... Detalii... »

Colaboratorii Direcţiei Învăţământ General Dubăsari împreună cu un grup de cadre didactice performante din raion organizează, în perioada 06 august - 06 septembrie 2019, în incinta Liceului Teoretic „Ion Creangă” c. Coşniţa, sesiuni de formare a cadrelor didactice, având baza legală a Codului Educaţiei nr. 152 din 17.07.2014 şi în conformitate cu Ordinul MECC nr. 800 din 25 iunie 2019 şi cel al DÎG nr. 126 din 31 iulie 2019. Obiectivul general al sesiunilor este de a crea o platformă pentru dezbateri naţionale privind problemele actuale şi de perspectivă ale educaţiei în învăţământul general din Republica Moldova. Sesiunile de formare a cadrelor didactice din raion la disciplinile de profil au drept scop de a implementa calitativ Curricula ediţia 2019. Cadrele didactice, pe parcursul activităţilor de formare manifestă interes, atitudine şi responsabili ... Detalii... »

În perioada 05 - 07 iulie a.c. responsabilii de disciplina şcolară Limba şi literatura română din cadrul Direcţiilor de învăţământ din republică au participat la activităţi de instruire a formatorilor locali. Rezultatul muncii efectuat în trei zile caniculare şi "curriculare" se va reflecta în activităţile raionale din luna august în care vor participa profesorii de limba şi literatura română. Curriculum - ul modernizat 2019 se cere implementat.

                                                                                                                  &n ... Detalii... »

La data de 08 august 2019, în incinta L.T. ,,Ion Creangă” Coșnița, a avut loc seminarul regional „Cultura bunei vecinătăți”, organizat de către formatorii naționali, colaboratorii CE PRO DIDACTICA, dna Viorica Goraș-Postică, doctor habilitat, profesor universitar, coordonator proiecte la Universitatea de Stat din Moldova și dna Daniela State, învățător în L.T. Columna, Chișinău. Seminarul este organizat cu suportul CE PRO DIDACTICA, în scopul implementării Proiectului ,,Extinderea implementării disciplinei opționale în școlile din Republica Moldova-2019”. Scopul seminarului a fost de a familiariza cadrele didactice cu specificul Curriculum-ului la disciplina opțională Cultura bunei vecinătăți; parcurgerea analitică și interactivă a conținuturilor curriculare; proiectarea demersului didactic în contexte interculturale specifice.
În cad ... Detalii... »

Metodologia de înscriere a copiilor în clasa I este elaborată în conformitate cu prevederile Codului educației al Republicii Moldova.
Prezenta Metodologie are drept scop asigurarea accesului la educație al fiecărui copil. 
Astfel, la data de 06.08.2019, conform planului de activitate, specialiștii Serviciului de asistență psihopedagogică, în baza solicitărilor parvenite de la părinți, au efectuat evaluarea maturității școlare și psihosomatică a copiilor care nu au atins vârsta de 7 ani. Au fost evaluați 9 copii din înstituțiile preșcolare: ,,Andrieș” s. Ustia; ,,Scufița Roșie” s. Doroțcaia; , ,,Izvoraș” s. Oxentea. 
Elementul esențial al maturității școlare rămâne adaptarea școlară, proces ce-l solicită pe copil pe toate direcțiile sale de dezvoltare și cerințele școlare: intelectuală, morală, estetică, fizică, comportament ... Detalii... »