Serviciul de Asistenţă Psihopedagogică a realizat un şir de vizite de lucru în instituţiile de învăţămînt preuniversitar din raion în scopul monitorizării funcţionării centrelor de resurse şi a implicării elevilor cu cerinţe educaţionale speciale în cadrul orelor. Vizitele s-au realizat în Liceul Teoretic Holercani, gimnaziul Ustia, gimnaziul Oxentea şi Liceul Teoretic „Ştefan cel Mare”, s. Molovata de către specialiştii SAP- curatori ai incluziunii şcolare în instituţiile respective. S-au realizat asistenţe la ore, asistenţe în timpul terapiilor ocupaţionale în cadrul centrelor de resurse, în gimnaziul Oxentea- asisteţă la careul festiv de 1 martie, unde elevii au felicitat printr-un minispectacol profesorii, elevii cu sosirea primăverii şi un grup dintre ei au mers acasă la profesorii pensionari pentru a l-e oferi în dar cîte un mărţişor şi o compoziţie din biser confecţionată  în centrul de resurse. Curatorii instituţiilor în procesul incluziunii au perfectat împreună cu cadrele didactice de sprijin documentaţia conform nomenclatorului, acordînd asistenţă metodologică în lucrul cu elevii cu cerinţe educaţionale speciale. Conform planului de activitate, SAP va continua vizitele de lucru în celelalte instituţii de învăţămînt în care incluziunea copiilor este un obiectiv major de fucţionare a unei şcoli moderne.

Nadejda Baltaga, psiholog SAP