Astăzi, 16 mai 2016, Serviciul de Asistenţă Psihopedagogică a finisat procedura de reevaluare complexă şi multidisciplinară a copiilor cu cerinţe educaţionale speciale din instituţiile de învăţămînt preuniversitar cu vizita de lucru în gimnaziul Oxentea. Astfel, am reuşit deja, în primă etapă să concluzionăm care sunt succesele implementării incluziunii şcolare, să identificăm metodele cele mai utile de lucru în raport cu elevii cu CES, să observăm lucrul CDS din instituţiile de învăţămînt, şi nu în ultimul rînd să identificăm sferele  care mai necesită corectitudine şi atitudine. Ne bucură faptul  că profesorii au luat o atitudine incluzivă pozitivă f ... Detalii... »